有关班级活动策划汇编四篇
班级活动策划 篇1
活动主题：“我们的纪念日”班级生日会
活动宗旨：以每两个月一次的生日聚会为契机，增进同学友谊，加强班级凝聚力，让离家的同学在生日时感受到家的温暖。
活动时间：12月20日下午13：30分
活动地点：大学生活动中心四楼舞厅
主办单位：国试q1241
参加人员：全体班级成员
前期准备：1：告知全体班级成员活动时间地点（班长负责，晚点名时通知）
2：购买活动奖品，游戏道具（生活委员负责）
3：神秘生日礼物录制（组织委员负责）
4：召开班委会议，安排各班委任务（班长团支书负责）
5：挑选主持人（文体委员负责）
活动流程策划：
一：比手划脚
主持人挑选参赛者上场进行游戏，二人一组，一人比划一人猜词，每组 猜十对词数最多者胜利，获得奖品，失败者接受惩罚，献唱一首
二：神秘礼物
主持人邀请十一、十二月过生日的同学上场，为他们送上神秘生日礼物——寿星所在寝室为其录制的生日祝福，全班成员分享生日蛋糕
三：穿越丛林
邀请5人上场游戏，游戏者邀请一人作为向导，用围巾将游戏者眼睛遮住，在向导配合下穿越由丝带围成的“丛林”，游戏开始后将丝带松开，选手在不知情的情况下继续行进，博全场笑声
四：我爱记歌词
现场选出5名参赛者，随机抽取一首歌，先由导唱领唱，后由选手接词，准确度最高者获胜，获得奖品
五：比谁语文好
将猜词后的纸片分发给在场各同学，拿到内有《丹青引》选段者依次上台，并记下上下两句所持有人，游戏开始后依次排好，若未找到同伴的则为失败， 接受惩罚献唱一首
班级活动策划 篇2
光阴似箭，日月如梭，盼星星，盼月亮，终于盼来了去101中学的“组团联盟手拉手”活动，在101中学的一周学习生活中，即让我们受益匪浅又让我们刻骨铭心，但是美好的时光总是短暂的。即使在101中学的日子匆匆而过，但同样给我留下了永远都无法埋没的记忆。
在101中学度过的一个星期中收获颇多，我们和他们原本就人数多的教室，班级也因为我们的到来更加的拥挤，但是老师同学都没有怨言，而且对我们特别关心，让我们不觉得孤独反而很感动，在几天的相处中，我终于知道了他们并不是天才，只不过比我们多下些功夫罢了，但是这也就是他们比我们优秀的主要原因。
在101中学的班级里，每天上课时，老师从来没有因为那个同学不够专心而停止讲课，每个同学上课时都专心致志，高度集中精神的听课，课下同学们只要有问题就绞尽脑汁的思考然后互相讨论，直到弄明白每一道题目才肯罢休，他们的作业虽然不多，但他们几乎每个人都能做到每道题都会，就算不是太明白也会尽自己所能做出自己会的部分，他们从来不会像我们一样大多数题目都是空白的，他们之所以优秀最重要的可能就是不懈的努力。
我们和101的学生结成了互帮“对子”每天和他们一起回家，一起学习他们不仅在学校认真学习，回到家里吃过晚饭就开始学习，从没被电视、电脑等的东西所诱惑，完完全全的静下心去学习，仔仔细细的思考问题，他们写完了学校留的仅局限于课本的作业后，又做一些课外练习册，提升自己的能力，直到对当天课程完全学会时，又预
习下一天的内容，与他们融洽相处的几天中他们每一天都是学习到深夜，因为他们付出了汗水所以第二天的课前小考中几乎每个人都可以做到满分，101中学的学生每个人都愿意多付出些汗水，爱迪生曾经就这样说过；“天才是由百分之九十九的汗水加上百分之一的天分构成的”。
这次101中学之行让我们学会最多的就是要持之以恒的努力，在我看来这个世界根本不存在天才，只有努力，正所谓“世上无难事只要肯登攀”我相信只有有汗水的付出就一定会收获到美丽的明天，我们一起为了我们精彩的明天努力吧！
班级活动策划 篇3
一、活动引语：
有一种生活，只有经历过，你才知道其中的艰辛；有一种艰辛，只有体会过，你才知道其中的快乐；有一种快乐，只有拥有过，你才知道其中的纯粹。
二、活动目的：
1.丰富我班学生的课余生活,增进班级各成员之间的友好关系。
2.提高班级同学的动手合作、加强交流能力 。
三、活动地点：
武汉语言文化职业学院对面餐厅
四、活动时间：
待定
五、 活动费用：
700元
六、活动参与者：
班级全体同学、辅导员：周晶晶
七、活动流程：
1、先讨论聚餐所需购置的材料和所用工具。
2、通过全班班干会议商讨，之后争取同学意见,生活委员进行总结，计算最终结果。
3、为了确保活动安全，制定活动相关的协议书（略）。
八、开展活动：
①根据餐厅的设计，结合各位同学的兴趣爱好，我们举行了分组进行了歌咏比赛，在音乐的配合下进行对唱；
② 说英语笑话，必须把大家逗笑。
九、活动效果：
此次活动由我班班级委员会策划主办,旨在增进班级各成员之间的感情,即让同学深感家务事的不易,体会到父母的伟大。活动中,同学分工明确,这也让大家明白了合作的重要性,增强了班级团队合作的意识.而活动中不绝于耳的欢笑声表明班级各成员间的感情得到了进一步升华.让大家在学校感受到“家”的温暖.活动前我们进行了大量准备工作,以确保活动顺利进行。
班级活动策划 篇4
一、工作思路
根据辽宁工大党委学生工作部下发《关于开展“校友引领我成长 千名校友进班级”活动的通知》，理学院根据不同年级学生的成长需求和思想状况、思维方式等的不同，有针对性的规划出与学生客观情况相匹配的教育活动方案。
二、督查小组
组 长：张 雪（团委书记）
副组长：王飞（团委副书记）
成 员：孙莉莉 宿黎 蔡哲勇 程阳 齐丹 王朋丽 吴洪洋 王远东
三、方案安排
（一）宣传动员阶段（9月24日—9月27日）
1、召开各团支部全体成员大会，向各位团支书介绍“校友引领我成长千名校友进班级”主要活动内容及具体要求。
2、布置一下具体的活动进程，并给出院系推荐方案。
（二）活动准备阶段（9月28日—10月10日）
在活动的准备初期，团委会根据各个专业的具体需求，通过各种方式和渠道尽量帮助各个专业学生联系本专业的优秀毕业生，了解优秀毕业生的以前在校状况、现在的工作状况等。寻访一些可以在专业前景及在校学习、应用技术等各方面可以给在校学生带来益处的优秀校友，以便各个专业能够更方便的寻找到对本专业的以后发展更为有益的校友，能够真正的`对以后的发展有所帮助。
（1）各专业的学生在老师的指导下实地走访、网络、电话、邮件等方式进行优秀校友寻访。
（2）各专业班级确定好所要寻访校友后，与院系取得联系，尽快通过院系的审批。
（3）经过院系批准后，各专业学生开始了解优秀校友的工作情况，征集校友成长故事，收集校友对学校建设和发展的建议等。
（4）院系对校友的信息进行进一步的整理和建库。
（三）活动方案实施阶段（10月11日—11月25日）
11级“校友引领我成长 千名校友进班级”活动
[活动主题]：青春擦亮太阳石
[适应年级]：11级各团支部
[时间安排]：10月15日-11月15日
[学分要求]：按其方案要求参加活动，即可获得相应的大学生素质拓展学分。
[推荐方案]：知校 爱校 荣校
[活动地点]：场所自定
[活动目的]：通过学习“青春擦亮太阳石--辽宁工程技术大学校友青春故事”一书，了解一些本专业校友的工作状况，大学生活等。让学生更加深刻的体会“朴实无华、坚韧顽强、无私奉献”的“太阳石精神”，之后对此进行讨论、交流并总结，建立班级与校友之间qq群或者校友博客等，以便对校友进行跟踪了解。
[活动准备]：由班干部准备好《青春擦亮太阳石--辽宁工程技术大学校友青春故事》一书，并对本书进行整理，找到本专业的校友，并且通过各种方式与校友取得联系，对校友介绍活动流程，及相关问题等。
[活动流程]：
1.主持人宣布“知校 爱校 荣校”活动开始
2.每个团小组组长介绍小组成员对本专业的认识
3.通过视频等方式与校友当面交流，介绍一下他们对本专业更深入的了解
4.邀请校友谈谈对“太阳石精神”的了解，并且介绍一下自己现在的工作状况以及如何解决一些问题
5.由团支书建立一个班级内部的校友共享博客或者校友qq群供大家使用
6.随机找出几个同学发言，说说自己通过对校友了解，对太阳石精神有何新的认识
7.评论员（班主任、辅导员或嘉宾）总结，主持人宣布活动结束。
[活动要求]：各支部在开展活动前1周需将活动计划和工作流程上报学院团委，以备计算素质拓展学分。活动结束后，每名支部成员写一篇300字左右的个人感想，并将总结的相关材料和影像资料上报团委。
10级“校友引领我成长 千名校友进班级”活动
[活动主题]：我的未来我规划---专业成就人生
[适应年级]：10级各团支部
[时间安排]：10月15日-11月15日
[学分要求]：按其方案要求参加活动，即可获得相应的大学生素质拓展学分。
[推荐方案]：“我的专业 我的梦”
[活动地点]：场所自定
[活动目的]：大二是确定学业生涯规划向职业生涯规划转变的重要时期，关系着未来的职业生涯定位及发展前景，本次活动主要是通过本专业优秀校友的成长经验，以及现在的工作状况等，帮助本专业学生分析就业前景，让学生认识到专业学习对于今后职业生涯的重要性并培养学生的专业兴趣，提高专业素养。
[活动准备]：
1.收集有关本专业校友的的信息，从最基本的方面开始了解
2.邀请走向社会的校友参加活动，或者通过其它方式邀请校友参与
3.建立相关的校友信息库，以及本班同学与校友联系的专用通道
4.申请教室，确定活动开展时间，确定主持人
[活动过程]：
1.主持人宣布“我的未来我的梦”活动开始 2.团支书向大家介绍本次活动到场嘉宾和主要活动流程
3.班级每个同学发言介绍自己所掌握的专业的情况
4.到场嘉宾对大家所掌握的专业信息进行点评
5.由嘉宾介绍自己的成长经历以及现在工作状况
6.同学与校友一起探讨本专业的前景
5.团支书对参加活动的同学进行专业测评
6. 评论员（班主任、辅导员或嘉宾）总结，主持人宣布活动结束
[活动要求]：各支部在开展活动前1周需将活动计划和工作流程上报学院团委，以备计算素质拓展学分。活动结束后，每名支部成员写一篇300字左右的个人感想，并将总结的相关材料和影像资料上报团委。
09级“校友引领我成长 千名校友进班级”活动
[活动主题]：我的就业我前置---提升我的职业素质
[适应年级]：09级各团支部
[时间安排]：10月15日-11月15日
[学分要求]：按其方案要求参加活动，即可获得相应的大学生素质拓展学分。
[推荐方案]：榜样的力量——一位校友真实的经历
[活动地点]：场所自定
[活动目的]：面对真正的职场我们大学生将何去何从？我们将面临哪些困难？真正的职场又需要我们哪些能力？如今大学生就业的优势与劣势？这些问题都将通过一位校友的亲身经历而得到解答。
[活动准备]：通过各种方式联系校友，跟他们沟通本次活动要讲述的内容，建立有校友的独特联系方式。确定活动的具体地点，准备相应的器材，通知各班班长和团支书活动地点和内容。确定活动预案，对相应的工作人员进行安排，提前布置会场和音响调试等工作。
[活动过程]：
1.首先由主持人致辞并介绍本次到场的嘉宾，然后介绍本次活动的主要流程和内容
2.介绍所邀请的校友的基本情况并邀请校友上台讲述自己经历
3.然后进入互动环节，由在场同学对校友进行提问，校友回答
4.最后校友将送全体同学一句激励的话，同学以掌声欢送校友
5.评论员（班主任、辅导员或嘉宾）总结，主持人宣布活动结束。
[活动要求]：活动结束后，每名支部成员写一篇300字左右的个人感想，并将总结的相关材料和影像资料上报团委。
08级“校友引领我成长 千名校友进班级”活动
[活动主题]：我的母校情结
[适应年级]：08级各团支部
[时间安排]：10月15日-11月15日
[学分要求]：按其方案要求参加活动，即可获得相应的大学生素质拓展学分。
[推荐方案]： 情系母校
[活动地点]：场所自定
[活动目的]： 毕业面临着各种的不舍，将要离开那生活的四年的母校，母校的各种建设、各位老师、同窗们都是恋恋不舍的源泉。在这个我们需要与我们优秀的校友一同分享我们大学生活，探讨我们的未来，也借此机会从校友那了解一下当今社会需要何种人才，当我们进入社会后，该如何来面临各种考验？
[活动准备]： 寻找已经毕业的本专业校友，尽量与他们取得联系，并给他们讲述关于此次活动的目的及意义。确定活动方式及地点，准备活动所需一切。
[活动过程]：
1．由主持人致辞并介绍本次到场的嘉宾
2．介绍本次活动的主要流程和内容
3．由校友讲述自己的成长故事，分享他们的大学经历
4．然后进入互动环节，由在场同学对校友进行提问，校友回答
5．校友与同学们进行讨论，研究未来的发展方向以及如何更好地在当今社会生存
6．最后校友将送全体同学一句激励的话，同学以掌声欢送校友
7．评论员（班主任、辅导员或嘉宾）总结，主持人宣布活动结束
[活动要求]：活动结束后，每名支部成员写一篇300字左右的个人感想，并将总结的相关材料和影像资料上报团委。
（四）活动经验交流与总结阶段（11月25—11月30日）
通过此次的“校友引领我成长 千名校友进班级”活动，各专业会在本专业中推选出一位在此次活动中表现最为突出并且从中获益颇多的同学以及各班的团支书一同参加本次交流大会。谈谈通过此次活动，班级内部有何反响？在进行交流后同学们对专业是否有了更进一步的了解？对于今后的大学生活有何打算？对于自己今后的大学生活是否做出了进一步的规划？并且在本次会议中院团委会根据各专业的活动开展情况对本次活动进行评估，并且通过活动当中同学们与校友的具体交流内容等，进一步的完善校友信息库，并且鼓励学生将此次活动延续下去，对校友进行跟踪采访。
四、备注事项
1、本策划仅包含本学期的活动规划。
2、每个支部在开展活动的前一周，需要将活动安排报送学院团委相关部门，经批准后方可实施。
3、本方案中所安排的活动有限，如支部另有安排需提前向院团委申报。
